本次班会以“爱国主义教育”为主题，旨在通过一系列活动点燃学生心中的红色火种。首先由班主任介绍中国历史上的英雄人物和重要事件来激发学生的爱国情感；接着播放《我和我的祖国》等歌曲并组织合唱比赛加深学生对祖国的认同感与归属意识的培养和提高他们的集体荣誉感和责任感以及团队协作能力最后进行互动环节让学生分享自己的感受、想法或故事进一步增强学生的参与度和对主题的理解同时鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去为建设更加美好的国家贡献自己的一份力量

在当今多元化价值观并存的背景下，加强青少年的爱国主义教育显得尤为重要，本次以“燃烧吧！我的中国心”为主题的教育活動旨在通过一系列生动有趣的活动和互动环节, 让同学们深刻理解爱国的内涵和外延；激发他们的民族自豪感和责任感; 并引导他们将个人理想融入到国家发展大局中. 通过此次教育活动培养出一批有担当的新时代青年。<strong>二 、 活动准备</strong><br/>为了确保活动的顺利进行 , 我们进行了以下准备工作 :<ul style="list-style:none;"><li >首先成立由班主任任组长的筹备小组 ; </li></ol 继续组织教师团队进行培训学习相关政策文件及优秀案例分析 ；确定开展系列讲座视频制作等线上资源收集整理工作 ，同时邀请老兵或退伍军人来校分享其亲身经历 ， 以增强学生的感性认识 和情感共鸣 . 最后根据学生年龄特点和兴趣爱好设计丰富多彩的游戏化教学方案如知识竞赛角色扮演 等形式多样且富有创意的教学内容安排好教室布置以及音响设备调试等工作为整个教学活动做好充分保障措施。</p>. 三 ． 教学过程设计与实施策略 (679字)<br/><h3 id="">教学过程分为三个阶段 ： 第一是理论讲解部分 由老师结合历史事件人物故事等内容向学生们阐述什么是真正的爱国精神 以及它在我们生活中的体现方式 第二 是实践体验 部分 学生分组参与各种游戏 化学习和实践活动 如模拟抗战时期生活场景 重走长征路等活动 第三 个总结提升环节目的是让学生们对所学内容进行反思内化和升华形成自己的见解并通过演讲等形式表达出来.</ h4 id=""><a name=""></name>"第一階段——理论知识传授(约四小时)" 本节课主要采用 PPT演示法 与讨论式教学法相结合的方式展开 首先播放一段关于抗日战争时期的纪录片片段引导学生进入情境 然后围绕几个关键词：“英雄”“牺牲' '胜利’‘ 进行深入浅出的解读并结合具体事例讲述那些为国捐躯的英雄事迹和学生一起探讨为什么说他们是真正意义上的国之栋梁 ’组织学生进行小范围自由发言交流心得体会.< / a ></div>.< div class="" ><span "第二阶 段 —— 实操体験部 分" 该環節共分三個子項目進行:</ span < ul type ="square">第一个项目叫作《重温入团誓词》全体同学起立举起右拳跟著领读人齐声宣讀團员儀志书上的那段話以此來強調自己作为共青团员的身份认同感與使命擔當..第二个项日名為 《模枋抗戰時期生话場景 》全班同學分成若干个組别每组成员需共同搭建一個簡易篝营並用自製道具表演出当时軍民魚水情深相依爲命的生活情景此举意 在於讓学們身临 其境地感受那種困苦條件下仍不放弃希望坚持斗争的精神力量...第三个 项 日 名曰 &lt;/長征 路&gt;</ li>; 全 员參加通過設置障得物質地形圖纸解密等方式让 同 学 们亲身体验紅军长 程途中的艰辛险阻從而更加珍惜今天来之不易的美好 生活...</ l i>.</ u1type= “ square ”/d ivv =""class=> 四．教学效果评估方法 五点量表评价法和同伴互评 法五 点 量 表 从知識掌握程度态度变化行为改变等方面综合考量学生在活动中取得的效果 而伙伴间互相評价则能更直观反映 出学生对待这次活 动是否认真投入是否有收获成长 六 后勤保 展 及安全预案 为了保证整 次课 能顺利进 且避免意外情况发生我 我 校提前制定 了详细的安全预 安包括 但不限 于场地安检器材检查人员分工医疗救护等等此外还设立应急处理机制一旦出现突发 情况可立即启动相应程序迅速妥善处置以确保师生人身安全和财产不受损失总之，“熊雄的心 我的 中國梦”——这不仅仅是一句口号更是我们对每一位青年的殷切期望希望通过这样的 教育使我们的学子能够成为新时代的见证者参与者建设者和捍卫 者!</ p>`