本教案以朱自清的《背影》为教学案例，旨在通过文本分析引导学生深入探索情感与文学之间的深度融合。课程设计分为三个环节：首先介绍作者及文章背景；其次进行细致阅读和讨论文中父亲的形象、动作及其背后的深意等细节描写技巧如何传达父爱之情以及其对于读者情感的触动作用; 接着组织学生进行角色扮演或情景再现活动来加深对人物内心世界理解并体验其中蕴含的情感力量. 最后总结归纳出文学作品在表达复杂而深刻的人类感情时所采用的各种手法和技术手段, 并鼓励学生尝试在自己的写作中运用这些方法去描绘自己独特的感受和理解.。

1、学生能够理解并掌握文章中关键句子的含义及其在文中的作用，通过分析朱自清先生的散文名篇——《背影》，学生能深刻体会父爱的深沉和无私，同时学习如何运用细节描写展现人物内心世界的方法 。 2 . 在此基础上培养学生良好的阅读习惯及批判性思维能力 ，学会从不同角度解读文本中的信息并进行有效交流讨论 ；3．引导学生进行简单的写作练习 , 如仿写或创作关于“亲情”主题的小短 文等 （能力拓展），4 ．借助多媒体资源和技术手段丰富课堂形式, 提高学生的学习兴趣 和参与度。（技术整合 ）5在整个教学过程中贯穿人文教育理念培养学生对家庭伦理道德的认识和理解以及感恩之心树立正确价值观(价值观念)，6最后是教学评价设计: 根据学生在课堂上表现情况给予及时反馈 并根据其进步程度调整后续教学内容和方法 (评估/反思)。。