探索一夜的工作教案设计——以历史课堂为视角的深度学习体验，历史课堂中的深度学习体验，探索一夜的工作教案设计实践与反思。

本教案设计旨在通过历史课堂为视角，为学生提供一次深度学习体验。，1. 引入环节将介绍温斯顿·丘吉尔的生平及其在二战中的贡献；2-3名学生扮演“小记者”，采访其他同学对一夜工作的看法和感受等互动活动来引导学生思考工作与...

阅读全文 选择性回忆 1399 次浏览 2025-01-28 客户案例